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News und Praxiswissen

Seminar

OSCE-Prüfungen fair und zuverlässig gestalten

„Hoffentlich habe ich nichts vergessen… Was, wenn ich die Aufgabe nicht verstehe? Alle schauen zu. Ich weiß, dass ich es kann, aber gerade jetzt fühlt es sich an, als würde mein Puls lauter sprechen als mein Kopf. Wenn nur klar wäre, was wirklich bewertet wird. Die Prüferin konnte mich noch nie leiden…“

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Flyer Kooperation Zusammenarbeit ASH HejSim
Angebot

Simulationstrainer:in als nächster Karriereschritt?

Machen Sie Karriere als Simulationstrainer:in! Der Online-Zertifikatskurs Simulationsbasiertes Lehren und Lernen (SBL) im Gesundheitswesen des Zentrums für Weiterbildung der ASH Berlin in Kooperation mit HejSim zeigt, wie Simulationslernen im Gesundheitswesen wirklich etwas bewirkt.

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Veranstaltung

Kompaktseminar OSCE-Prüfungen 16.12.2025

Kompakt, praxisnah und ideal auch als Teamveranstaltung: Dieses Online-Seminar zeigt, wie OSCE-Prüfungen fair, transparent und zuverlässig gestaltet werden. Die Teilnehmenden arbeiten an eigenen Prüfungsfällen, erhalten fundiertes Feedback und schärfen den Blick für typische Fehlerquellen in OSCE-Prüfungen.

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Publikation

Überarbeitete Healthcare Simulation Standards of Best Practice®

Die Simulation im Gesundheitswesen entwickelt sich dynamisch weiter und verändert nachhaltig, wie wir Lehren und Lernen verstehen. Mit den aktualisierten Healthcare Simulation Standards of Best Practice® (INACSL, 2025) liegt ein international abgestimmter Maßstab vor, der Qualität, Konsistenz und Fairness in der simulationsbasierten Ausbildung auf Grundlage neuer Erkenntnisse definiert.

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Diskussion Simulationslernen offener Austausch Community Simulationslernen
Veranstaltung

Einladung zur Diskussion

Simulation als Zukunft der Lehre – aber für wen? Nur für Wohlstandsländer oder auch für den globalen Süden?
Unsere Einladung zur Healthcare Simulation Week: Offene Diskussion über Gerechtigkeit, blinde Flecken und neue Perspektiven. Für alle, die bereit sind, out of the box zu denken!

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Simulationstraining und Lehrende. Der Erfolg einer Simulation hängt von der Kompetenz der Lehrenden ab. Dafür braucht es Skills, Erfahrung, Reflexion.
Didaktik

Warum der Abbruch einer Simulation kein Scheitern ist

Simulationslernen soll sichere Erfahrungen ermöglichen, aber nicht immer läuft alles nach Plan. Manchmal muss eine Simulation mitten im Ablauf abgebrochen werden. Das kann sich für Lehrende und Lernende unangenehm anfühlen, doch ein Abbruch ist kein Scheitern, sondern ein professioneller, verantwortungsvoller Schritt, um Sicherheit, Respekt und Lernchancen zu bewahren.

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